• bugün (209)
  1. okul yıllarımda hiç duymadığım bir terim, sonradan türemiş. anladığım kadarıyla her sınıfın ayrı bir konsepti oluyor; kimisi teknoloji kimisi sanat ağırlıklı. açıkçası bir oyuncu olarak derslerin bu kadar bölünmesi bana biraz gereksiz geliyor çünkü her çocuk her alana dokunmayı hak ediyor. yine de hayalgücü yüksek bir sistem, kim bilir belki de ders sıkmak yerine oyunlaştırsalardı daha iyi olurdu.